

BUKU AJAR PENDIDIKAN KARAKTER
(Gen Z berkarakter unggul menuju Indonesia Emas)
Penulis:
Muh. Ali. S.Pd., M.Pd
Eko Bambang Murdiansyah, S.Pd., M.Pd
Editor:
Kadaruddin
Desain Cover :
Trika
Sumber : https://batanghariacademia.com/buku-ajar-pendidikan-karakter-ali/
Tata Letak :
Dwika Putra
Proofreader :
Keko
Ukuran :
Jml hal judul, Jml hal isi naskah, Uk: 15.5×23 cm
ISBN : Dalam Proses
Cetakan Pertama: November 2025
Hak Cipta 2025, Pada Penulis
Isi diluar tanggung jawab percetakan
Copyright © 2025 by CV. Batanghari Academia Indonesia Kolaka (BAIK)
All Right Reserved
Hak cipta dilindungi undang-undang
Dilarang keras menerjemahkan, memfotokopi, atau
memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini
tanpa izin tertulis dari Penerbit.
Penberbit: CV. Batanghari Academia Indonesia Kolaka (BAIK)
Jl. Poros Kolaka Pomalaa No. 7 RW 1 RT 1
Kel. Ngapa Kec, Wundulako Kolaka Sulawesi Tenggara 93561
IKAPI 009/Sultra/2024
Telp: 081340565171
Website: https://batanghariacademia.com
E-mail: kontak@batanghariacademia.com
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Salam Sejahtera
Om Santi Santi Om
Namo Budaya
Salam Kebajikan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga buku ajar yang berjudul “Pendidikan Karakter: Gen Z Berkarakter Unggul Menuju Indonesia Emas” ini dapat diselesaikan dengan baik.
Pendidikan karakter merupakan salah satu aspek penting dalam dunia pendidikan yang menjadi fondasi terbentuknya generasi unggul. Buku ini hadir sebagai upaya untuk memberikan pemahaman, landasan teoritis, serta strategi aplikatif bagi mahasiswa, pendidik, dan praktisi pendidikan dalam membangun karakter generasi muda, khususnya Generasi Z, yang diharapkan mampu menjadi motor penggerak menuju terwujudnya Indonesia Emas 2045.
Dalam penyusunan buku ajar ini, tim penulis berupaya menghadirkan materi yang sistematis, mudah dipahami, dan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan pendidikan di era digital. Tentu buku ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi perbaikan pada edisi-edisi selanjutnya.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungan, baik secara langsung maupun tidak langsung, sehingga terbitnya buku ini dapat terlaksana. Semoga buku ajar ini dapat bermanfaat dan menjadi referensi yang berguna bagi mahasiswa, dosen, maupun pembaca lainnya yang peduli pada penguatan pendidikan karakter di Indonesia.
Wassalam
Kolaka, Oktober 2025
Tim Penulis
SAMBUTAN
DEKAN FISIE USN KOLAKA.. v
A.…… Sub Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah (CPMK) 2
B.…… Latar Belakang Pentingnya Pendidikan Karakter 4
C.…… Tujuan Pendidikan Karakter 7
D.….. Ruang Lingkup Buku Ajar 9
E.…… Sasaran Dan Manfaat Buku. 12
G.….. Tugas/Latihan Mahasiswa. 16
KONSEP DASAR PENDIDIKAN KARAKTER.. 19
A.…… Sub
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Cpmk) 19
B.…… Pengertian
Karakter dan Moral 20
C.…… Pendidikan
Karakter Vs Pendidikan Moral 23
D.….. Nilai-Nilai
Universal Dalam Pendidikan Karakter 26
E.…… Teori-Teori
Tentang Pembentukan Karakter (Piaget, Kohlberg, Lickona) 30
G.….. Tugas/Latihan
Mahasiswa. 35
NILAI-NILAI UTAMA PENDIDIKAN
KARAKTER.. 38
A.…… Sub
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 39
G.….. Kreatif,
Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu. 53
H.…… Semangat
Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai Prestasi 55
I.……. Bersahabat
Dan Komunikatif, Cinta Damai, Peduli Sosial Dan Lingkungan. 58
L.…… Tugas/Latihan
Mahasiswa. 66
STRATEGI DAN PENDEKATAN DALAM
PENDIDIKAN KARAKTER.. 72
A.…… Sub
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 73
C.…… Pembiasaan
Dan Disiplin Positif 77
D.….. Pembelajaran
Kontekstual 81
E.…… Integrasi
Ke Dalam Mata Pelajaran. 84
G.….. Tugas/Latihan
Mahasiswa. 90
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM
LINGKUNGAN KELUARGA.. 94
A.…… Sub
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 95
D.….. Kolaborasi
Kampus / Sekolah Dan Keluarga. 102
F.…… Tugas/Latihan
Mahasiswa. 107
PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH/
KAMPUS. 110
A.…… Sub
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 110
B.…… Budaya
Sekolah/Kampus Dan Lingkungan Positif 112
C.…… Peran
Dosen/Guru Sebagai Model Karakter 115
D.….. Kegiatan
Ekstrakurikuler Sebagai Wahana Pembinaan Karakter 118
F.…… Tugas/Latihan
Mahasiswa. 125
PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL.. 128
A.…… Sub Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah (CPMK) 131
B.…… Tantangan
Dan Peluang Era Digital 132
C.…… Pengaruh
Media Sosial Terhadap Karakter 136
D.….. Literasi
Digital Dan Etika Bermedia. 140
F.…… Tugas/Latihan
Mahasiswa. 147