BATANGHARI.COM

BUKU AJAR PENDIDIKAN KARAKTER

(Gen Z berkarakter unggul menuju Indonesia Emas)

 

Penulis:

Muh. Ali. S.Pd., M.Pd

Eko Bambang Murdiansyah, S.Pd., M.Pd


Editor:

Kadaruddin

 

Desain Cover :

Trika

 

Sumber : https://batanghariacademia.com/buku-ajar-pendidikan-karakter-ali/

 

Tata Letak :

Dwika Putra

 

Proofreader :

Keko

 

Ukuran :

Jml hal judul, Jml hal isi naskah, Uk: 15.5×23 cm

 

ISBN : Dalam Proses

 

Cetakan Pertama: November 2025

 

Hak Cipta 2025, Pada Penulis

Isi diluar tanggung jawab percetakan

Copyright © 2025 by CV. Batanghari Academia Indonesia Kolaka (BAIK)

All Right Reserved

 

Hak cipta dilindungi undang-undang

Dilarang keras menerjemahkan, memfotokopi, atau

memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini

tanpa izin tertulis dari Penerbit.

 

Penberbit: CV. Batanghari Academia Indonesia Kolaka (BAIK)

Jl. Poros Kolaka Pomalaa No. 7 RW 1 RT 1

Kel. Ngapa Kec, Wundulako Kolaka Sulawesi Tenggara 93561

IKAPI 009/Sultra/2024

Telp: 081340565171

Website: https://batanghariacademia.com

E-mail: kontak@batanghariacademia.com

KATA PENGANTAR

Assalamu ‘Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Salam Sejahtera

Om Santi Santi Om

Namo Budaya

Salam Kebajikan

 

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga buku ajar yang berjudul “Pendidikan Karakter: Gen Z Berkarakter Unggul Menuju Indonesia Emas” ini dapat diselesaikan dengan baik.

Pendidikan karakter merupakan salah satu aspek penting dalam dunia pendidikan yang menjadi fondasi terbentuknya generasi unggul. Buku ini hadir sebagai upaya untuk memberikan pemahaman, landasan teoritis, serta strategi aplikatif bagi mahasiswa, pendidik, dan praktisi pendidikan dalam membangun karakter generasi muda, khususnya Generasi Z, yang diharapkan mampu menjadi motor penggerak menuju terwujudnya Indonesia Emas 2045.

Dalam penyusunan buku ajar ini, tim penulis berupaya menghadirkan materi yang sistematis, mudah dipahami, dan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan pendidikan di era digital. Tentu buku ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi perbaikan pada edisi-edisi selanjutnya.

Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungan, baik secara langsung maupun tidak langsung, sehingga terbitnya buku ini dapat terlaksana. Semoga buku ajar ini dapat bermanfaat dan menjadi referensi yang berguna bagi mahasiswa, dosen, maupun pembaca lainnya yang peduli pada penguatan pendidikan karakter di Indonesia.

Wassalam

 

Kolaka, Oktober 2025
Tim Penulis

 

SAMBUTAN DEKAN FISIE USN KOLAKA.. v

KATA PENGANTAR.. vi

DAFTAR ISI. vii

BAB I. 1

PENDAHULUAN.. 1

A.…… Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 2

B.…… Latar Belakang Pentingnya Pendidikan Karakter 4

C.…… Tujuan Pendidikan Karakter 7

D.….. Ruang Lingkup Buku Ajar 9

E.…… Sasaran Dan Manfaat Buku. 12

F.…… Kesimpulan. 15

G.….. Tugas/Latihan Mahasiswa. 16

H.…… Daftar Pustaka. 18

BAB II. 19

KONSEP DASAR PENDIDIKAN KARAKTER.. 19

A.…… Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Cpmk) 19

B.…… Pengertian Karakter dan Moral 20

C.…… Pendidikan Karakter Vs Pendidikan Moral 23

D.….. Nilai-Nilai Universal Dalam Pendidikan Karakter 26

E.…… Teori-Teori Tentang Pembentukan Karakter (Piaget, Kohlberg, Lickona) 30

F.…… Kesimpulan. 34

G.….. Tugas/Latihan Mahasiswa. 35

H.…… Daftar Pustaka. 37

BAB III. 38

NILAI-NILAI UTAMA PENDIDIKAN KARAKTER.. 38

A.…… Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 39

B.…… Religius. 40

C.…… Jujur 46

D.….. Toleransi 47

E.…… Disiplin. 49

F.…… Kerja Keras. 51

G.….. Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu. 53

H.…… Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai Prestasi 55

I.……. Bersahabat Dan Komunikatif, Cinta Damai, Peduli Sosial Dan Lingkungan. 58

J.…….. Tanggung Jawab. 61

K.…… Kesimpulan. 65

L.…… Tugas/Latihan Mahasiswa. 66

M.….. Daftar Pustaka. 68

BAB IV.. 72

STRATEGI DAN PENDEKATAN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER.. 72

A.…… Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 73

B.…… Keteladanan. 74

C.…… Pembiasaan Dan Disiplin Positif 77

D.….. Pembelajaran Kontekstual 81

E.…… Integrasi Ke Dalam Mata Pelajaran. 84

F.…… Kesimpulan. 88

G.….. Tugas/Latihan Mahasiswa. 90

H.…… Daftar Pustaka. 91

BAB V.. 94

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM LINGKUNGAN KELUARGA.. 94

A.…… Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 95

B.…… Peran Orang Tua. 97

C.…… Budaya Keluarga. 100

D.….. Kolaborasi Kampus / Sekolah Dan Keluarga. 102

E.…… Kesimpulan. 105

F.…… Tugas/Latihan Mahasiswa. 107

G.….. Daftar Pustaka. 108

BAB VI. 110

PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH/ KAMPUS. 110

A.…… Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 110

B.…… Budaya Sekolah/Kampus Dan Lingkungan Positif 112

C.…… Peran Dosen/Guru Sebagai Model Karakter 115

D.….. Kegiatan Ekstrakurikuler Sebagai Wahana Pembinaan Karakter 118

E.…… Kesimpulan. 122

F.…… Tugas/Latihan Mahasiswa. 125

G.….. Daftar Pustaka. 126

BAB VII. 128

PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL.. 128

A.…… Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) 131

B.…… Tantangan Dan Peluang Era Digital 132

C.…… Pengaruh Media Sosial Terhadap Karakter 136

D.….. Literasi Digital Dan Etika Bermedia. 140

E.…… Kesimpulan. 144

F.…… Tugas/Latihan Mahasiswa. 147

G.….. Daftar Pustaka. 148

Profil Penulis. 150